Op het voortgezet speciaal onderwijs bereiden we de leerling voor op een zo zelfstandig mogelijke plaats binnen de samenleving. De transitie - de overgang van school naar de naschoolse periode - willen we zo naadloos mogelijk laten verlopen.
Tijdens de schoolloopbaan volgen we de ontwikkeling van de leerlingen nauwlettend. Het resultaat dat we willen bereiken is een zo groot mogelijke zelfstandigheid. Voor elke individuele leerling is dat anders en kan dat op een ander gebied liggen, bijvoorbeeld:
- - zelfredzaamheid (aan- en uitkleden, kunnen lezen);
- - sociale vaardigheid (omgang met anderen);
- - maatschappelijke redzaamheid (zelf kunnen reizen, mate van zelfstandig wonen).
Ons programma is erop gericht de leerling zo goed mogelijk toe te rusten voor het leven in de maatschappij. We schenken uiteraard ook aandacht aan de voorbereiding op het verrichten van werk.
